บทความที่4 การจัดการสารสนเทศ

                                                 บทความที่4  การจัดการสารสนเทศ

                                           นางสาวปาริชาติ  พรหมจอม  55011310252

ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารช่วยพัฒนาองค์กรได้อย่างไร?

                ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารหรือ ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ ( MIS ) หมายถึง การเก็บรวบรวมข้อมูล การประมวลผลและการสร้างสารสนเทศขึ้นมาเพื่อช่วยในการตัดสินใจ การประสานงานและการควบคุม นอกจากนั้นยังช่วยผู้บริหารและเจ้าหน้าที่ในการวิเคราะห์ปัญหา แก้ปัญหาและสร้างผลิตภัณฑ์หรือผลงานใหม่โดยใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ( Hardware ) และโปรแกรม ( Software ) รวมทั้งผู้ใช้ (Peopleware) เพื่อก่อให้เกิดความสำเร็จในการได้มาซึ่งสารสนเทศที่มีประโยชน์ หรือกล่าวอีกนัยหนึ่งคือ ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารเป็นระบบซึ่งรวมความสามารถของผู้ใช้งานและคอมพิวเตอร์เข้าด้วยกัน โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ได้มาซึ่งสารสนเทศเพื่อการดำเนินงาน  การจัดการและการตัดสินใจในองค์กร

 เนื้อหาและการจัดโครงสร้างสารสนเทศ

เนื้อหาของการจัดการสารสนเทศครอบคลุมถึงเรื่องต่อไปนี้

     1. ศาสตร์และศิลป์ในการจัดการและการตัดสินใจ

     2. จิตวิทยาและพฤติกรรมการแสดงออกซึ่งจะเป็นตัวกำหนดถึงความสำเร็จหรือล้มเหลวของระบบสารสนเทศ

     3. สภาพแวดล้อม ( Environment ) และการผลักดันทางเทคโนโลยีเพื่อก่อให้เกิดโอกาสในการใช้ข้อมูลเพื่อสร้างความได้เปรียบในการแข่งขัน

     4. วิธีการสร้างระบบสารสนเทศเพื่อก่อให้เกิดประโยชน์ในการช่วยสนับสนุนการตัดสินใจ ( Decision Support System )

       การจัดโครงสร้างของสารสนเทศ  หากจะแบ่งตามลำดับการนำไปใช้งานสามารถแบ่งได้  เป็น 4 ระดับคือ

       1.  ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการในการวางแผน นโยบาย กลยุทธ์ การตัดสินใจของผู้บริหารระดับสูง ( Top Management )

       2.  ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการในส่วนยุทธวิธีในการวางแผนการปฏิบัติและการตัดสินใจในผู้บริหารระดับกลาง ( Middle Manangement )

       3.  ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการในระดับปฏิบัติการและการควบคุม ในขั้นตอนนี้ผู้บริหารระดับล่าง ( Bottom Management ) จะเป็นผู้ใช้สารสนเทศเพื่อช่วยในการปฏิบัติงาน

      4.  ระบบสารสนเทศที่ได้จากการประมวลผล ในขั้นตอนนี้พนักงานจะต้องมีการเก็บรวบรวมข้อมูลและป้อนข้อมูลเข้าสู่กระบวนการประมวลผลเพื่อให้ได้สารสนเทศออกนำเสนอต่อผู้บริหาร

ความต้องการระบบสารสนเทศ

        ผู้บริโภคข้อมูลปรารถนาจะให้องค์กรมีเทคโนโลยีข้อมูลข่าวสารที่มีประสิทธิภาพ ทันสมัย และสามารถสนองตอบความต้องการในทางปฏิบัติงานได้ ซึ่งความต้องการข้อสนเทศแต่ละระดับไม่เท่ากัน แต่ละระดับมีความต้องการแตกต่างกัน ในระดับปฏิบัติจะต้องมีระบบงานที่สนองความต้องการของระดับปฏิบัติ ( Operational System ) ระดับกลางมีระดับงานที่คอยควบคุมดูแลให้งานต่างๆเป็นไปตามที่กำหนดไว้ จึงจำเป็นต้องได้ระบบงานที่ช่วยในการตัดสินใจ  ระดับสูงเป็นงานด้านวางแผนกลยุทธ์เพื่อการตัดสินใจ ดังนั้นความต้องการสารสนเทศของแต่ละระดับจึงไม่เหมือนกันถึงแม้จะมาจากฐานข้อมูลเดียวกัน แต่ต้องสร้างระบบ สร้างสารสนเทศเพื่อสนองความต้องการของแต่ละระดับระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร หรือ ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ [Management Information Systems (MIS)] เป็นระบบที่จะช่วยให้ผู้บริหารสามารถจัดหาข้อมูลเพื่อประโยชน์ในการปฏิบัติงาน หรือการวิเคราะห์วางแผน การจัดการระบบสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพในองค์กรประกอบด้วยระบบย่อย4ระบบดังนี้

      1. ระบบประมวลผลรายการ ( Transaction Processing Systems )

      2. ระบบการรายงาน ( Management Report Systems )

      3. ระบบสนับสนุนการตัดสินใจ ( Decision Report System )

      4. ระบบสารสนเทศสำนักงาน ( Office Information Systems )

         ระบบย่อยทั้ง  4  ระบบนี้ จะสร้างความสัมพันธ์ให้เข้ากับระบบสนับสนุนผู้บริหาร( Excutive Support  Systems )

       1.  ระบบประมวลผลรายการ [ Transaction Processing Systems (TPS)] เป็นระบบที่ เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานประจำวันขององค์การ การบันทึกรายการต่างๆที่เกิดขึ้นในแต่ละวัน เป็นการปฏิบัติงานในลักษณะซ้ำๆกันทุกวัน ( Routine ) เพื่อเตรียมข้อมูลสำหรับการเชื่อมโยงกับตัวแปรอื่นๆ

      2.  ระบบการรายงาน [ Management Reporting System (MRS) ] เป็นระบบที่ช่วยในการจัดเตรียมรายงานเพื่อสนองตอบความต้องการของผู้ใช้ ( User ) วัตถุประสงค์คือเพื่อจัดเตรียมข้อมูลให้กับผู้บริหารเพื่อใช้ในการพิจารณาก่อนที่จะมีการตัดสินใจ  รายงานที่เตรียมขึ้นมานี้เกิดจากการบันทึกข้อมูลอย่างกว้างในขั้นตอนระบบประมวลผลรายการ ( Transaction Processing System ) โดยทั่วไปข้อมูลต่างๆที่อยู่ในรูปของข้อสรุป ( Summary  Report )  หรือจะพิจารณารายละเอียดของข้อมูลก็ได้ ( Detail Report )

       3.  ระบบสนับสนุนการตัดสินใจ [ Decision Support Systems (DSS) ] ระบบนี้ทำหน้าที่ในการอำนวยความสะดวกในการจัดรูปแบบข้อมูล การนำข้อมูลมาใช้และการรายงานข้อมูลเพื่อที่จะใช้ประโยชน์ในการตัดสินใจของผู้บริหารระดับต่างๆ เช่น ระบบ DSS จะช่วยคณบดี รองคณบดี ผู้อำนวยการสำนัก สถาบัน ที่นั่งอยู่หน้าเครื่องคอมพิวเตอร์ สามารถนำข้อมูลมาใช้ในการวิเคราะห์ และรายงานผลได้ทันกับความต้องการ ระบบ DSS จะมีความสามารถในการใช้งานได้ดีกว่าระบบประมวลผลรายการ  และระบบรายงานการจัดการ  เนื่องจากระบบ DSS สามารถปรับเปลี่ยนตัวแปรที่แตกต่างกัน แล้วทำการคำนวณวิเคราะห์ใหม่ได้ ซึ่งไม่เหมือนกับ TPS และ MRS ที่ยังเป็นข้อมูลดิบซึ่งเกิดจากเหตุการณ์ประจำวัน

บทความที่3 นางสาวปาริชาติ พรหมจอม 55011310252

พัฒนาการของการจัดการสารสนเทศ

                3.1 การจัดการสารสนเทศด้วยระบบมือ

                การจัดการสารสนเทศในระยะแรก สื่อในรูปของสิ่งพิมพ์ การจัดการสารสนเทศเน้นระบบมือ โดยรวบรวมรายชื่อหนังสือที่มีการผลิตและเผยแพร่ และเทคนิคในการจัดเก็บเอกสารระยะแรก เป็นการจัดเรียงตามขนาดของรูปเล่มหนังสือ ตามสีของปก ตามลำดับอักษรชื่อผู้แต่ง ชื่อเรื่องหนังสือ เลขทะเบียน ตามหรือตัวอักษรเพื่อแทนเนื้อหาของสาระของสิ่งพิมพ์ แสดงให้ทราบว่าจะค้นสื่อที่ต้องการจากที่ใด ฉบับใด หรือจากหน้าใดในการค้น

                สำหรับการจัดการสารสนเทศในสำนักงาน ระบบดั้งเดิม ใช้ระบบมือ หรือกำลังคนเป็นหลัก การจัดการเอกสารซึ่งใช้กระดาษระยะแรกจัดเก็บตามการรับเข้า-ออก และจัดทำบัญชีรายการเอกสารด้วยลายมือเป็นรูปเล่ม ต่อมาพัฒนาการจัดเก็บเอกสารโต้ตอบเฉพาะเรื่องไว้ในแฟ้มเรื่องเดียวกันในเอกสาร

                3.2 การจัดการสารสนเทศโดยใช้คอมพิวเตอร์

                1) การรวบรวมข้อมูล

                การเก็บรวบรวมข้อมูลซึ่งมีจำนวนมาก จะต้องมีการดำเนินการที่รอบคอบและเป็นระบบ ข้อมูลบางอย่างต้องเก็บให้ทันเวลา เช่น การลงทะเบียนเรียนของนักเรียน

                2) การตรวจสอบข้อมูล

                เพื่อตรวจสอบความถูกต้องข้อมูลที่เก็บเข้าในระบบจะต้องมีความเชื่อถือได้ หากพบที่ผิดพลาดต้องแก้ไข ทั้งนี้ข้อมูลที่ถูกต้องจะส่งผลทำให้สารสนเทศที่ได้มีความถูกต้องน่าเชื่อถือ นำไปใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

                3) การประมวลผลข้อมูลให้กลายเป็นสารสนเทศ

                การจัดข้อมูลเป็นหมวดหมู่ตามลักษณะของข้อมูล ข้อมูลที่จัดเก็บจะต้องมีการแบ่งแยกกลุ่ม เพื่อเตรียมไว้สำหรับการใช้งาน

                                -การจัดเรียงข้อมูล ส่วนใหญ่จะมีการจัดเรียงตามลำดับ ตัวเลข หรือตัวอักษร หรือเพื่อให้เรียกการใช้งานได้ง่ายประหยัดเวลา ข้อมูลที่จัดเก็บไม่ว่าจะเป็นระบบงานข้อมูลด้านใดก็ตาม จะมีการจัดเรียง ข้อมูลไว้เพื่อใช้ในการค้นหาข้อมูลเสมอ

                                -การสรุปผล ข้อมูลที่ปริมาณมากๆ อาจมีความจำเป็นต้องสรุปผล หรือสร้างรายงานย่อย เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ ทั้งนี้การสรุปผลจะขึ้นอยู่กับความต้องการใช้สารสนเทศว่าต้องการแบบใด ข้อมูลที่สรุปก็จะสรุปตามความต้องการนั้นๆ

                                -การคำนวณ ข้อมูลบางส่วนเป็นข้อมูลตัวเลขที่สามารถนำไปคำนวณเพื่อหาผลลัพธ์บางอย่างได้ สารสนเทศบางอย่างจะต้องมีการคำนวณข้อมูลเหล่านั้นด้วย

                                -การค้นหาข้อมูล บางครั้งในการใช้ข้อมูลจะต้องมีการค้นหาข้อมูลที่ต้องการเท่านั้น ดังนั้นการประมวลผลจะต้องมีการออกแบบการจัดเก็บข้อมูลให้สามารถค้นหาข้อมูลได้โดยจะต้องค้นได้ถูกต้อง แม่นยำและรวดเร็ว

                4) การดูแลรักษาสารสนเทศ

                การดูแลสารสนเทศเพื่อการใช้งาน ประกอบด้วย การเก็บรักษาข้อมูล เมื่อมีการบันทึกข้อมูลไว้ในระบบแล้วจะต้องมีการดูแลรักษาข้อมูลเหล่านั้นไว้เพื่อมิให้สูญหาย เพราะถ้าดูแลรักษาไม่ดี จะต้องมีการรวบรวมใหม่

                5) การสื่อสาร

                ข้อมูลที่จัดเก็บจะต้องกระจายหรือส่งต่อไปยังผู้ใช้งานที่ห่างไกลได้ง่าย การสื่อสารข้อมูลจึงเป็นเรื่องสำคัญและมีบทบาทที่สำคัญยิ่งที่จะทำให้การส่งข่าวสารไปยังผู้ใช้ทำได้รวดเร็วและทันเวลา

แบบฝึกหัด บทที่5การจัดการสารสนเทศ ความปลอดภัยของสราสนเทศ กลุ่มเรียนที่ รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026008 ชื่อนางสาวปาริชาติ พรหมจอม รหัส55011310252

แบบฝึกหัด

บทที่5การจัดการสารสนเทศ ความปลอดภัยของสราสนเทศ  กลุ่มเรียนที่

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน  รหัสวิชา 0026008

ชื่อนางสาวปาริชาติ  พรหมจอม รหัส55011310252

1. จงอธิบายความหมายของการจัดการสารสนเทศ

ตอบ การทำกิจกรรมหลักต่างๆในการจัดหาการจัดโครงสร้าง การควบคุมผลิตการเผยแพร่และการใช้สารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานขององค์กรทุกประเภทอย่างมีประสิทธิผล ซึ่งสารสนเทศในที่นี้หมายถึงสารสนเทศทุกประเภทที่มีคุณค่าไม่ว่าแหล่งกำเนิดนากภาในหรือภายนอกหรือภายในองค์กร

2.การจัดการสารสนเทศมีความสำคัญต่อบุคคลและต่อองค์กรอย่างไร

ตอบ ต่อบุคคลในด้านการดำรงชีวิตประจำวัน  การศึกษาและการประกอบอาชีพต่างๆในการดำรงชีวิตประจำวันการศึกษาและการประกอบอาชีพในการทำงานต่างๆบุคคลย่อมต้องการสารสนเทศหลายด้านเพื่อให้ใช้ชีวิตได้อย่างราบรื่น มีความก้าวหน้าและมีความสุข

3. การพัฒนาการของการจัดการสารสนเทศแบ่งออกเป็นกี่ยุคอะไรบ้าง

ตอบ2ยุค  ได้แก่  การจัดการสารสนเทศด้วยระบบมือ

                         การจัดการสารสนเทศโดยใช้คอมพิวเตอร์

4. ยกตัวอย่างการจัดการสารสนเทศที่นิสิตใช้ในชีวิตประจำวันอย่างน้อย3ตัวอย่าง

ตอบ  1.อ่านหนังสือในเว็บไซด์

         2.ค้นหาข้อมูลต่างๆในเว็บไซด์

         3.เก็บภาพและงานต่างๆไว้ในอีเมลล์

บทที่8 การใช้สารสนเทศตามกฎหมายจิยธรรม กลุ่มเรียนที่ รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026008 ชื่อนางสาวปาริชาติ พรหมจอม รหัส55011310252

บทที่8 การใช้สารสนเทศตามกฎหมายจิยธรรม  กลุ่มเรียนที่

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน  รหัสวิชา 0026008

ชื่อนางสาวปาริชาติ  พรหมจอม รหัส55011310252

        

คำชี้แจง จงพิจารณากรณีศึกษานี้

1.      นายA ทำการเขียนโปรแกรมขึ้มาโปรแกรมหนึ่งเพื่อทดลองโจมตีการทำงานของคอมพิวเตอร์ สามารถใช้งานได้โดยทำการระบุ IP-Appress โปรแกรมนี้สร้างขึ้นมาเพื่อทดลองในงานวิจัย นายB ที่ เป็นเพื่อนสนิทของนายA ได้นำโปรแกรมที่ไปทดลองใช้แกล้งสาว c  เมือนางสาว  C ทราบเข้าเลยนำโปรแกรมนี้ไปใช้และส่งต่อให้เพื่อนๆที่รู้จักได้ทดลอง  การกระทำอย่างนี้เป็น ผิดจริยธรรม หรือผิดกฎหมายใดๆ  หรือไม่หากไม่ผิด เพราะเหคุใด และหากผิดผิดในแง่ไหนจงอธิบาย

ตอบ เป็นการกระทำผิดเพราะโปรแกรมนี้พัฒนามาในการทดลองวิจัยเท่านั้น ไม่มีใช้งานจริงขณะเดียวกันคนนำไปใช้คือนายบีซึ่งไม่ได้รับการเห็นชอบของนายเอผู้พัฒนาโดยนำไปแกล้งนางสาวซี  ความผิดนี้ถือเป็นขโมยทรัพย์สินทางปัญญาและการนำโปรแกรมในการทดลองไปใช้จริง ต่อมานางสาวซีก็ผิดที่เผยแพร่โปรแกรมทดลองนี้ต่อไปอีกเป็นการกระจายโปรแกรมผิดๆไปอีกซึ่งในทางจริยธรรมแล้วนายบีเป็นคนผิดที่เริ่มนำโปรแกรมไปใช้ก่อนนางสาวซีรู้เท่าไม่ถึงการณ์จึงเผยแพร่โปรแกรมออกนั่นเอง

2.   นาย  J  ได้ทำการสร้างโฮมเพลส เพื่องบอกโลกแบรนโดยมีหลักฐาน อ้างอิงจากตำราต่างๆอีกทั้งรูปประกอบ เป็นการทำเพื่อความสนุกสนาน ไม่ได้ใช้การอ้างอิงในวิชาการใดๆเด็กชายKเป็นนักเรียนในระดับประถมปลายที่ทำรายงานส่งครูเป็นการบ้านภาคฤดูร้อนโดยใช้ข้อมูลจากโฮมเพจของนายJ  การกระทำอย่างนนี้ผิดจริยธรรมหรือผิดกฎหมายใดๆหรือไม่ หากไม่ผิดเพราะเหตุใด และหากผิด ผิดในแง่ไหนจงอธิบาย

ตอบ   การกระทำของนายเจผิดจริยธรรมตรงที่ ทำข้อมูลเท็จหลอกลวงผู้อื่น เป็นการกระทำที่ขาดการยั้งคิดทำโดยคิดถึงแต่ความสนุกสนานของตน ไม่นึกถึงผลที่ตามมาซึ่งทำให้ส่งผลกระทบต่อเด็กชายเคที่รู้เท่าไม่ถึงการณืและไม่ได้มีการวิเคราะห์สารที่ได้มาก่อน

แบบฝึกหัด บทที่7 ความปลอดภัยของสราสนเทศ กลุ่มเรียนที่ รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026008 ชื่อนางสาวปาริชาติ พรหมจอม รหัส55011310252

แบบฝึกหัด

บทที่7 ความปลอดภัยของสราสนเทศ  กลุ่มเรียนที่

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน  รหัสวิชา 0026008

ชื่อนางสาวปาริชาติ  พรหมจอม รหัส55011310252

คำชี้แจง จงตอบคำถามต่อไปนี้

1.หน้าที่ของไฟร์วอลล์ (Firewall) คือ

ตอบ 

  จะมีหน้าที่เปรียบได้ดั่งยาม  คือ เฝ้าดูประตูเมือง สังเกตการณ์ตรวจจับ และรักษาความปลอดภัยของเครือข่าย โดยจำกัดข้อมูลจากภายนอกเครือข่าย ไม่ให้เข้ามาในเครือข่าย

2.จงอธิบายคำศัพท์ต่อไปนี้ที่เกี่ยวกับไวรัสคอมพิวเตอร์  worm ,  virus computer , spy ware, adware มาอย่างน้อย  1โปรแกรม

ตอบ

3. ไวรัสคอมพิวเตอร์แบ่งออกเป็นกี่ชนิดอะไรบ้าง

ตอบ

มี  2ชนิดใหญ่ๆคือ  Application viruses และ System viiruses

4.ให้นิสิตอธิบายแนวทางการป้องกันไวรัสคอมพิวเตอร์มาอย่างน้อย5ข้อ

ตอบ

1.) การกำหนดแนวทางปฏิบัติ(procedures)และนโยบายทั่วๆไปขององค์กร

2.) ป้องกันโดยซอฟแวร์

3.) การเข้ารหัสข้อมูลในคอมพิวเตอร์

4.) การดูแลตรวจตราข้อมูล แฟ้มข้อมูลและรวมถึงระบบคอมพิวเตอร์

5.)การเก็บข้อมูลหรือกิจจกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นในระบบคอมพิวเตอร์ตลอดเวลา (Log file)

5.มาตรการด้านจริยธรรมคอมพิวเตอร์ที่ควบคุมการใช้อินเตอร์เน็ตที่เหมาะสมกับสังคมปัจจุบัน  ได้แก่

ตอบ  

       1ICT Gate Keeper เฝ้าระวังพิษภัยจากอินเตอร์เน็ตบนเครือข่ายและวงจรเชื่อมต่อระหว่างประเทศ(Gateway)พัฒนาซอฟต์แวร์นี้โดยมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์  กระทรวงไอซีที

         2.House Keeper ซึ่งจัดทำเป็นแผ่นซีดีรอม และแจกฟรีให้กับผู้ปกครองหรือดาวน์โหลดได้ฟรีจากเว็บไซด์กระทรวง

แบบฝึกหัด บทที่6 การประยุคใช้สารสนเทศในชีวิตประจำวัน กลุ่มเรียนที่ รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026008 ชื่อนางสาวปาริชาติ พรหมจอม รหัส55011310252

แบบฝึกหัด

บทที่6 การประยุคใช้สารสนเทศในชีวิตประจำวัน  กลุ่มเรียนที่

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน  รหัสวิชา 0026008

ชื่อนางสาวปาริชาติ  พรหมจอม รหัส55011310252

คำชี้แจง  จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว

1.การประยุคต์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์มาใช้ให้เกิดประโยชน์ เป็นความหมายของข้อใด

1. เทคโนโลยีสารสนเทศ

2. เทคโนโลยี

3.สารสนเทศ

4.พัฒนาการ

ตอบ   1

2เทคโนโลยีสารสนเทศใดก่อให้เกิดผลด้านการเสริมสร้างความเท่าเทียมกันในสังคม

1. ควบคุมเครื่องปรับอากาศ

2.ระบบการเรียนการสอนทางไกล

3.การสร้างสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

4.การพยากรณ์อากาศ

ตอบ  3

3. การฝากถอนเงินผ่านเอทีเอ็ม  เป็นสักษณะเด่นของเทคโนโลยีสารสนเทศข้อใด

1.ระบบอัตโนมัติ

2.เปลี่ยนรูปแบบการบริการเป็นการกระจายย

3.การสร้างสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

4.การพยากรณอากาศ

ตอบ  1

4.ข้อใดคือการประยุคใช้งานเทศโนโลยีสารสนเทศ

1.ระบบการถ่ายโอนเงินทางอิเล็กทรอนิกส์

2.บัตรเอทีเอ็ม บัตรเครดิต

3.การติดต่อข้อมูลทางเครือข่าย

4.ถูกทุกข้อ

ตอบ   4

5.เทคโนโลยีสารสนเทศหมายถึงข้อใด

1. การประยุคต์เอาความรู้มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อมวลมนุษย์

2.ข้อมูลต่างๆที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี

3.การนำเทคโนโลยีมาสร้างข้อมูลเพิ่มให้กับสารสนเทศ

4.การนำเอาคอมพิวเตอร์มาใช้ในการจัดเก็บข้อมูล

ตอบ      1

6.เครื่องมือที่สำคัญในการจัดการสารสนเทศในยุคเทศโนโลยีสารสนเทศคืออะไร

1.เทคโนโลยีการสื่อสาร

2.สารสนเทศ

3.คอมพิวเตอร์

4.ถูกทุกข้อ

ตอบ     4

7.ข้อใดไม่ใช่บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ

1.เทคโนโลยีสารสนเทศช่วยเพิ่มผลผลิต ลดต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน

2.เทโนโลยีสารสนเทศสามารถในการเปลี่ยนสั่งซื้อสินค้าจากที่บ้าน หรือสอบถามผลสอบได้

3.เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้บุคคลทุกระดับติดต่อกันได้อย่างรวดเร็ว

4.เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้มีการสร้างที่พักอาศัยที่มีคุณภาพ

ตอบ    4

8.ข้อใดไม่ใช่อุปกรณ์ช่วยงานด้านสารสนเทศ

1.เครื่องถ่ายเอกสาร

2.เครื่องโทรสาร

3.เครื่องมินิคอมพิวเตอร์

4. โทรทัศน์วิทยุ

ตอบ  1

9.ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ

1.เป็นหัวใจสำคัญในการดำเนินธุระกิจ

2.พัฒนาอย่างรวดเร็วทั้งด้านฮาร์ดแวร์  ข้อมูล และการสื่อสาร

3.ไม่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

4.จะเข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันมากขึ้น

ตอบ   2

10.ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาให้กับการเรียน

1.ตรวจสอบผลการลงทะเบียน ผลการสอบได้

2.สามารถสืบค้นข้อมูลได้จากแหล่งข้อมูลที่มีอยู่ทั่งโลกได้

3. ติดต่อสื่อสารกับเพื่อน ครู อาจารย์ และส่งงานได้ทุกที่

4.ถูกทุกข้อ

ตอบ  4

แบบฝึกหัดที่4 รายวิชาการจัดการสารสนเทศ

                                                                      แบบฝึกหัดที่4
                                        บทที่4          เทคโนโลยีสารสนเทศ    กลุ่มเรียนที่
                               รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา0026008
                                            ชื่อ  ปาริชาติ พรหมจอม รหัสนิสิต 55011310252

คำชี้แจง จงตอบคำถามต่อไปนี้
1.ให้นิสิตยกตัวอย่างอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตามหัวข้อต่อไปนี้ อย่างน้อยหัวข้อละ3ชนิดแล้วแลกเปลี่ยนกันตรวจสอบกับเพื่อน
1.  การบันทึกและการจัดเก็บข้อมูล
2.  การแสดงเหตุผล
3.  การประมวลผล
4.  การสื่อสารและเครือข่าย

1.ให้นิสิตนำตัวเลขในช่องขวามาเติมหน้าข้อความในช่องซ้ายที่มีความหมายที่สำพันธ์กัน


8...ซอฟต์แวร์ประยุกต์                               1.ส่วนใหญ่ใช้ทำหน้าที่คำนวน ประมวลผลข้อมูล

1...information Technology                          2.e-Revenue

3...คอมพิวเตอร์ในยุคประมวลผลข้อมูล    3.เทคโนโลยีต่างๆ ที่นำมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินการเกี่ยวกับ                                                                   สารสนเทศเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพความถูกต้องแม่นยำและ                                                                         ความ รวดเร็วต่อการนำไปใช้

4...เทคโนโลยีสารสนเทศ ประกอบด้วย    4.มีองค์ประกอบพื่นฐาน 3ส่วน ได้แก่Sender Medium และ                                                                              Decoder

9...ช่วยเพิ่มผลผลิต เพิ่มต้นทุน และเพิ่ม    5.การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการรับ-ส่งเอกสารจากหน่วย    ประสิทธิภาพในการทำงาน                    งานหนึ่งไปยังอีกหน่วยงานหนึ่งโดยส่งผ่านเครือข่าย

7...ซอฟต์แวร์ระบบ                                    6.เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีการสื่อสารโทรคมนาคม                                                                    และเทคโนโลยีอื่นๆที่เกี่ยวข้อง

10...การนำเสนอบทเรียนในรูปมัลติมิเดีย     7.โปรแกรมที่ทำหน้าที่ควบคุมอุปกรณ์ต่างๆภายในระบบ             ที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตัวเองได้         คอมพิวเตอร์
   ตามระบบความสามารถ

6...EDI                                                       8.โปรแกรมระบบห้องสมุดอัตโนมัต จัดเป็นซอฟแวร์ประเภท

5...การสื่อสารโทรคมนาคม                       9.CAI

2...บริการชำระภาษีออนไลน์                     10. ลักษณะสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ